Pädiatrische Pflege unter Druck: Spezialisierung wird zur Schlüsselfrage
Kinderkliniken schlagen Alarm, Fachverbände warnen und die Politik sucht nach Lösungen: Die Frage, wie pädiatrische Kompetenz künftig gesichert werden kann, entwickelt sich zu einer der zentralen Herausforderungen der Pflege. Warum die Antwort weit über die generalistische Ausbildung hinausgeht und welche Rolle spezialisierte Bildungswege dabei spielen, zeigt die aktuelle Entwicklung. Generalistisch ausgebildet, pädiatrisch unterqualifiziert? Ohne Spezialisierung […]
Die aktuelle Diskussion um die Zukunft der Kinderkrankenpflege
Die aktuelle Diskussion um die Zukunft der Kinderkrankenpflege zeigt: Generalistische Pflegeausbildung und hochwertige pädiatrische Spezialisierung sind kein Widerspruch. Eine moderne Pflegeausbildung braucht ein breites Fundament. Zugleich müssen Pflegefachpersonen die Möglichkeit erhalten, gezielt die Kompetenzen zu erwerben, die sie für besondere Versorgungsbereiche benötigen. Das zentrale Problem liegt deshalb weniger in der Generalistik selbst als darin, dass […]
Gute Bildung schafft Sicherheit und Versorgungsqualität
Prof. Dr. Wolfram Schottler von der BaWiG Bildungsakademie ruft zu echter Spezialisierung im Pflegebereich auf: In der außerklinischen Intensivpflege wird Fortbildung häufig zuerst über Stunden gedacht. Welche Formalitäten und Inhalte müssen dokumentiert sein? Diese Frage ist berechtigt, wo rechtliche und vertragliche Rahmenbedingungen Verbindlichkeit verlangen. Gleichzeitig greift diese bürokratische Sicht aber zu kurz, wenn Bildung auf […]
Interview: „Viele Pflegekräfte stecken in einer Sackgasse“
+ + + INTERVIEW + + + „Prof. Dr. Wolfram Schottler von der BaWiG Bildungsakademie ruft zu echter Spezialisierung im Pflegebereich auf. Ein an der SRH University in Kooperation mit der BaWiG neu entwickelter Studiengang soll bessere Perspektiven für Pflegekräfte ermöglichen.“ ( 🔎 Quelle: SRH University) ✅ In diesem aktuellen Interview mit unserem Kooperationspartner SRH […]
Persönliche Beratung zu unseren Bildungsangeboten
Ab sofort besteht die Möglichkeit, zu allen Angeboten der BaWiG ein persönliches Beratungsgespräch mit unserem Geschäftsführer Prof. Dr. Wolfram Schottler zu vereinbaren. Ob Sie sich für eine Weiterbildung in der außerklinischen Intensivpflege, für unsere pädiatrischen Spezialisierungen, für den Bereich Atmungstherapie oder für individuelle Bildungslösungen für Ihr Unternehmen interessieren – im persönlichen Gespräch erhalten Sie eine […]
3. Infoabend für Bachelor-Studiengänge der BaWiG in Kooperation mit der SRH University
Neue Perspektiven für Dich als Pflegefachkraft – zum dritten Mal in diesem Jahr stellen wir gleich zwei spezialisierende und berufsbegleitende Bachelor-Studiengänge vor. IN 2026 NEU:Dein „Bachelor-Studiengang Pflege mit Schwerpunkt Pädiatrie“ – in nur zwei Jahren berufsbegleitend absolvieren – und damit die Qualifikation erwerben, die in der modernen Kinderkrankenpflege, in Sozialpädiatrik, Prävention und Public Health dringend gebraucht […]
(Video) Wertvolle Einblicke in die thoraxchirurgische Praxis für angehende Atmungstherapeuten
Wertvolle Einblicke in die thoraxchirurgische Praxis für angehende Atmungstherapeuten Am Freitag, den 24. April 2026, fand für die Studierenden des Bachelor-Studiengangs Pflege / Atmungstherapie der BaWiG und der SRH University ein besonderer Praxistag statt: Aus ganz Deutschland kamen die angehenden Atmungstherapeutinnen und Atmungstherapeuten im Rahmen der Blockseminarwoche der BaWiG am Marienhospital Gelsenkirchen zusammen, um […]
Prof. Dr. Wolfram Schottler erneut in den Expertenpool des Innovationsausschusses des G-BA berufen
Der Innovationsausschuss beim ‚Gemeinsamer Bundesausschuss‘ nimmt eine zentrale Rolle für die Weiterentwicklung der Gesundheitsversorgung in Deutschland ein. Seine Aufgabe besteht darin, neue Versorgungsformen zu fördern und die Versorgungsforschung gezielt voranzubringen. Ziel ist es, innovative Ansätze zu identifizieren, wissenschaftlich zu evaluieren und bei nachgewiesenem Nutzen in die Regelversorgung zu überführen. Gerade für die Pflege eröffnet der […]
Bildungsbedarf für die außerklinische Intensivpflege
Anforderungen, Risiken und Verantwortung jenseits klassischer Pflegesettings Außerklinische Intensivpflege ist kein „verlagertes Krankenhausbett“. Sie ist ein eigenständiges Versorgungssetting mit eigener Logik, eigenen Risiken und eigenen Verantwortungsstrukturen. Wer hier arbeitet, trägt Verantwortung unter Bedingungen, die sich grundlegend von stationären Kontexten unterscheiden – sowohl strukturell, als auch fachlich und inhaltlich. Daraus ergibt sich ein strukturell erhöhter Bildungsbedarf […]
Kompetenzanforderungen für die neurologische Pflege (Fachbeitrag IGBP)
Die Versorgung von Patientinnen und Patienten mit neurologischen Störungen stellt hohe Anforderungen an Pflegefachpersonen. Insbesondere im Kontext der aktivierenden Pflege zur Förderung von Selbstständigkeit und Ressourcenorientierung sind spezifische fachliche, methodische, soziale und personale Kompetenzen erforderlich. Dies gilt in besonderem Maße für die außerklinische Versorgung neurologisch und neurodegenerativ erkrankter Kinder, bei der Pflegedienste vor erheblichen Herausforderungen […]